Когда слышишь слово «мотылек», то представляешь легковесное во всех смыслах существо. Оно бездумно летит на огонь и в нем погибает. Мотылек Оул Татьяны Эдельвейс совсем другой. Он, конечно, достаточно изнеженный, легко ранимый. Даже поддразнивания Жука Кэддиса его обижают, а уж когда они удирали от «страшного» черного мотылька и в побеге разделились, Оул решил, что Жук его бросил. Мотылек разочаровался в жизни и дружбе. А вот Кэддис понял, что дружбу нужно беречь.
Самое главное, чтобы у всякого существа была цель. И у мотылька Оула она есть. На другом берегу широкой реки горит свет. Этот свет не звезда, как он сначала думал. Это окно. Оно его манит: а вдруг там тоже есть мотыльки.
Как достичь цели? И тут пришли на помощь более опытные и старшие.
Самой главной мыслью этой доброй и светлой сказки является , на мой взгляд, стремление не подавать костыль хромому, а подать совет, как самому преодолевать эту хромоту. На это нужно время, усилия, тренировки, наука, а не чудо. Здесь «по щучьему велению, по моему хотению» не проходит. Сказка учит не верить в чудо, а делать его самому!
Когда слышишь слово «мотылек», то представляешь легковесное во всех смыслах существо. Оно бездумно летит на огонь и в нем погибает. Мотылек Оул Татьяны Эдельвейс совсем другой. Он, конечно, достаточно изнеженный, легко ранимый. Даже поддразнивания Жука Кэддиса его обижают, а уж когда они удирали от «страшного» черного мотылька и в побеге разделились, Оул решил, что Жук его бросил. Мотылек разочаровался в жизни и дружбе. А вот Кэддис понял, что дружбу нужно беречь.
Самое главное, чтобы у всякого существа была цель. И у мотылька Оула она есть. На другом берегу широкой реки горит свет. Этот свет не звезда, как он сначала думал. Это окно. Оно его манит: а вдруг там тоже есть мотыльки.
Как достичь цели? И тут пришли на помощь более опытные и старшие.
Самой главной мыслью этой доброй и светлой сказки является , на мой взгляд, стремление не подавать костыль хромому, а подать совет, как самому преодолевать эту хромоту. На это нужно время, усилия, тренировки, наука, а не чудо. Здесь «по щучьему велению, по моему хотению» не проходит. Сказка учит не верить в чудо, а делать его самому!
Рябинина И.Н.