история педагогики

Комментарий к книге Главное о воспитании детей. М. Монтессори, Я. Корчак, Л. Выготский, А. Макаренко, Э. Эриксон

Avatar

ddimmy

Книга сложна для прочтения, т.к. складывается впечатление, что аудитория не родители с детьми, а студенты психологического факультета.

Описания методов воспитания содержат биографии, цитаты, положения, псих. термины и теории основоположников метода. Зачем эта информация родителям, не известно.

Складывается общее впечатление что книгу собрали из различных рефератов студентов, т.к. даже по стилистике, описания методов отличаются.

Елена Лесная-Лыжина, Преподавание истории
Елена Никулина, М. Тендрякова, «Детский мир» Ушинского и западноевропейская учебная литература. Диалог дидактических культур
Алевтина Дейкина, Аксиологическая методика преподавания русского языка
Виталий Еремин, Истоки воспитания: каким мы хотим видеть новое поколение в России?
Александр Корольков, Инна Романенко, Кира Преображенская, Педагогическая антропология в зеркале философии
Анатолий Цирульников, Неопознанная педагогика. Адыгея. Черкесские сады, или Плач под лезгинку
Коллектив авторов, Прожектеры: политика школьных реформ в России в первой половине XVIII века
Виктор Цибиков, Педагогика армейской пропаганды. История подготовки эффективных воинов и подразделений формами информационно-пропагандистской работы
Петр Юнацкевич, Владимир Кулганов, Елена Николаева, История педагогики и образования. Учебник для вузов
Александр Джуринский, Педагогика и образование в России и в мире на пороге двух тысячелетий: сравнительно-исторический контекст
Я. Симонович, А. Симонович, Первые страницы «Детского сада». Статьи из первого российского дошкольного журнала (1866–1868 гг.)
Михаил Эпштейн, На исторических перекрёстках. Метод проектов
Алевтина Дейкина, Владислав Янченко, История методики преподавания русского языка в биографических очерках
Елена Авилова, Людмила Волобуева, История дошкольной педагогики
Нэлли Аникеева, Главное о воспитании детей. М. Монтессори, Я. Корчак, Л. Выготский, А. Макаренко, Э. Эриксон
Коллектив авторов, Андрей Русаков, Ключи к детской душе. Рассказывание детям
Адольф Феррьер, О новой школе
Татьяна Сахарова, Ирина Горбенко, Зоя Петрина, Людмила Долинская, Елена Леванова, Татьяна Пушкарева, Светлана Попова, Федор Сидоришин, Наталья Галой, История вожатского дела
Александр Джуринский, Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы
Глафира Ржевская, Татьяна Морозова, Александра Соколова, Елизавета Водовозова, Анна Стерлигова, Вера Фигнер, Институт благородных девиц (сборник)

Рецензия на книгу Главное о воспитании детей. М. Монтессори, Я. Корчак, Л. Выготский, А. Макаренко, Э. Эриксон

Avatar

autoreg1009261539

Книга понравилась. Кратко и достаточно интересно, иногда слишком эмоционально, в книге рассказывается о жизни и деятельности великих педагогов и психологов.

Чтобы получить эту полезную информацию пришлось бы пролистать тома книг. В этой же книге доступно пересказываются некоторые важные принципы и методы воспитания и обучения, которые были разработаны этими, такими разными, но очень интересными и талантливыми людьми.

В главе о Марии Монтессори подробно раскрывается её уникальная методика создания среды обучения для детей, интересно описываются пособия и принципы Монтессори-педагогики.

В книге рассказывается о работах Л.С.Выготского, посвящённых возрастным детским кризисам, обучении в игре, о важном педагогическом опыте и работах А. С.Макаренко, посвящённых раскрытию роли родительского авторитета в воспитании детей, авторитета ложного и авторитета здорового – авторитета знания и помощи. Книга может быть полезна родителям и педагогам.

Боевики
Детективы
Детские книги
Домашние животные
Любовные романы