Прочая образовательная литература
Комментарий к книге Русское государство и его западные соседи (1655–1661 гг.)
Рецензия на книгу Нереальная реальность-2
danila.klokov
Книгу на внеклассное чтение надо давать школьникам или студентам.
Восхитительно. Раскрываю свою позицию.
1. Книга дает обзорное представление о Мироздании и о состоянии современной науки.
2. Я сам окончил МФТИ в 2008 году, и если бы я прочитал эту книгу с интересом до этого, я бы окончил его с 5ками по физикам.
3. После прочтения серии книг, меня подсознательно тянет пройти все обучение заново, особенно, курсы физики и теоретической физики.
4. На курсах теорфиза никому из нас не хватало понимания всего того математического аппарата, который нам преподавали ученые. Считалось, что если ты понимаешь теорфиз (хотя бы чуть чуть) и сдаешь его на 4-5, то ты гений =)
5. Соответственно, было бы прекрасно, если бы подобная литература шла параллельно с преподаванием теорфиза в МФТИ и подобных ВУЗах (если такие есть), уверен, интерес к дисциплине возрос бы кратно и на выходе страна получала бы больше… если не физиков, то сведущих в Мироздании людей.
6. Так же, было бы полезно давать подобную литературу или систему изложения на 1х курсах института, чтобы у людей выстраивалась картинка того, что они грызут в виде гранита науки… еще раз – если б я прочтиал такую серию в институте, я бы очень мотивированно и с интересом все изучал.
Эту книгу можно читать совместно с книгой «Потоп» Генрика Сенкевича. Там «сказка» о метущемся шляхтиче, здесь обстоятельный рассказ об особенностях «любовного» треугольника: Речи Посполитой, России и Швеции. Автор доктор исторических наук и член-корреспондент РАН, но не пугайтесь – написано легко и доступно. Если будет трудно – не концентрируйтесь на датах и именах, просто погрузитесь в ворох интриг и калейдоскоп событий.