Теория и технологии контекстного образования
Андрей Вербицкий
В пособии представлены: теоретико-методологические, психолого-педагогические и научно-методические положения, характеризующие образование контекстного типа как возможной концептуальной основы реализации реформы российского образования. Показано, что теория и технологии контекстного образования отвечают требованиям становящейся новой образовательной парадигмы, сущность которой – практико-ориентированность с опорой на фундаментальное содержание наук о природе, обществе и человеке. С позиций теории контекстного образования осмыслены некоторые конкретные педагогические технологии: новые формы лекций, семинар-дискуссия, лабораторные занятия, деловые игры, «метод проектов», особенности компьютерного обучения.
Книга адресуется, прежде всего, преподавателям и магистрантам направления 44.04.03 «Психолого-педагогическое образование» по магистерским программам «Теория и технологии контекстного образования» и «Проектно-контекстное образование». Пособие может также представлять интерес для всех преподавателей, студентов и аспирантов любых других направлений подготовки, а также исследователей проблем развития образования.
Андрей Вербицкий, Теория и технологии контекстного образования — скачать в fb2, txt, epub или pdf
Читать «Теория и технологии контекстного образования» онлайн
Метки: Андрей Вербицкий, книги для студентов и аспирантов, педагогическая психология, подготовка специалистов, Профессиональное образование
Рубрики: Педагогика, Учебная литература
Комментарии ()